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- 2026-10-18 发布于河南
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对应学生用书394T5;5.请在“具身智能”的语境下,建立两则材料的逻辑关系,并结合材料进行分析。(6分);;结合上面两则材料的整体脉络,从“内容属性”切入,可以把材料一归为宏观理论层——它讲的是具身智能的概念、理念、学习方式、挑战等,属于抽象的基础框架;将材料二归为微观应用层——以“具身导航”为具体应用场景,展示具身智能是如何落实到实际任务中的。;因此,两则材料的关联是“支撑与实证”:材料一的“任务理解、物理世界认知”等能力要求,是材料二设计具身导航功能的理论依据;材料二的具身导航案例,又反过来验证了材料一中具身智能“通过环境互动实现复杂任务”的核心逻辑。;;结
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