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高中生物内环境稳态综合大题授课方案

我做高中生物教学快八年了，内环境稳态这块内容一直是学生丢分的重灾区，尤其是高考里的综合大题，往往结合生活实例考察知识点的综合运用，很多学生要么基础概念混淆丢分，要么读不懂题找不到踩分点，明明背了知识点却拿不到满分。针对这个普遍问题，我专门设计了这节针对内环境稳态综合大题的专题授课，整个方案从学情出发，层层推进帮学生搞定这块大题，以下是具体的授课方案。

1授课前期准备

做好课前准备是上好专题课的基础，我围绕学生和考情两个核心做了充分准备。

1.1学情分析

本次授课的对象是高三一轮复习阶段的学生，他们已经学完了所有高中生物新课，对内环境稳态的基本概念都有初步