5.2.1比例的意义和基本性质(课件)2026-2027学年冀教版六年级数学上册.pptxVIP

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  • 2026-10-20 发布于江苏
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5.2.1比例的意义和基本性质(课件)2026-2027学年冀教版六年级数学上册.pptx

五比和比例;化简比。;下面是我国国旗通用规格中最小的国旗,求出国旗长和宽的比。;选自教材第62页兔博士网站;(1)任选两种尺度的国旗,分别求出长和宽的比值。;240∶160=144∶96;在比例中,组成比例的四个数叫作比例的内项和外项,如下所示。;(2)把上面比例中的两个外项、两个内项分别相乘,你发现了什么?;(2)把上面比例中的两个外项、两个内项分别相乘,你发现了什么?;;怎样判断两个比能不能组成比例?;1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。;选自教材第64页练一练第1题;选自教材第64页练一练第2题;选自教材第64页练一练第3题;选自教材第64页练一练第4题;选自教材第64页练一

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