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初中暑期科学探究活动方案设计实用版.pdf

初中暑期科学探究活动方案设计实用版.pdf

    初中暑期科学探究活动方案设计

    给小朋友讲樱花树的果实时他已经学会用科学的语言解释世界这个暑期让我们把科学课从教室搬楼下的花坛阳台的盆栽家里的鱼缸用双手触摸自然用眼睛发现秘密用心灵感受科学的温度这就是最好的科学教育附录可打印给学生微生态系统观察记录表模板实验设计表模板迷你

    一、方案背景

    暑期是初中生从“课本课堂”走向“生活课堂”的黄金窗口。新课

    标明确要求“倡导探究式学习，培养学生的科学思维与实践能力”，

    而身边的“微生态系统”（如小区花坛、阳台盆栽、楼下水池、校园

    草丛）恰恰是最贴近孩子认知

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