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辽海版音乐六年级上册《4.小竹桥》说课稿

一.教材分析

《4.小竹桥》是辽海版音乐六年级上册的一首歌曲。这首歌曲以生动形象的语言和旋律，描绘了一幅小竹桥的美丽画面，展现了小竹桥的坚固和美丽，同时寓意了人们之间的友谊和互助。歌曲节奏欢快，旋律简洁，易于学生学习和演唱。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对音乐的理解和表达能力有所提高。他们对于生动形象的歌曲更感兴趣，能够通过歌曲感受到其中的情感和意境。同时，他们对于歌曲的表现手法和音乐元素有一定的了解，能够配合乐器演唱和表演。

三.说教学目标

能够熟练地演唱歌曲《4.小竹桥》。

能够理解歌曲的寓意，感受歌曲中的情感和意境。

能够通过歌曲学习，培养学生的音乐审美能力和表达能力。

能够培养学生之间的友谊和互助精神。

四.说教学重难点

歌曲的节奏和旋律较为简单，但其中有些字的发音需要注意，如“小竹桥”、“小小”等。

歌曲中的寓意和情感需要学生理解和感受，引导学生正确表达歌曲的意境。

如何通过歌曲教学，培养学生的音乐审美能力和表达能力，以及友谊和互助精神。

五.说教学方法与手段

采用示范法，教师先进行歌曲的演唱，让学生跟随教师学唱。

采用引导法，教师引导学生理解歌曲的寓意，感受歌曲中的情感和意境。

采用分组合作法，学生分组进行演唱和表演，培养学生的团队协作能力。