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22皇帝的新装主题情境·解密“新装骗局”，开展反诈宣传活动七年级上第六单元

核心情境·解密“新装骗局”，开展反诈宣传活动通过解密“新装骗局”，深入理解这篇童话的讽刺意蕴和现实意义。活动背景设计骗局分析，揭露诈骗手段骗局启示，分享反诈技巧情境线问题线·这是一个怎样的骗局？·涉案人员有哪些？在骗局中分别承担什么角色？·骗子是如何选中被害人精准诈骗的？·运用了哪些诈骗手段？语文要素快速阅读全文，把握故事情节。这个骗局案例带给我们哪些启示呢？分析人物形象，深入理解文章的讽喻意蕴。思考文章的现实意义。

检查预习1学习目标2知识必备34思考探究5课堂小结6积累拓展7目录情境学课文本课件在课文讲解过程中参考、融入教材课后题

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