赣美版美术二年级下册《第19课 剪窗花》教学设计2.docxVIP

赣美版美术二年级下册《第19课剪窗花》教学设计2

一.教材分析

《剪窗花》是赣美版美术二年级下册第19课的内容，本课主要让学生了解剪窗花的基本技巧和创作方法，培养学生对民间美术的热爱。教材通过简单的剪纸技法，让学生创作出具有中国传统特色的窗花作品。

二.学情分析

二年级的学生已具有一定的美术基础，对剪纸活动充满兴趣。但他们剪刀的使用技巧和创作思路还需要进一步引导和拓展。

三.教学目标

让学生了解剪窗花的基本技巧和创作方法。

培养学生对民间美术的热爱。

提高学生的审美能力和动手能力。

四.教学重难点

教学重点：剪窗花的基本技巧和创作方法。

教学难点：如何运用剪窗花技巧创作出具有个性化的作品。

五.教学方法

示范法：教师现场演示剪窗花的过程，引导学生掌握基本技巧。

引导法：教师引导学生发挥创意，进行窗花创作。

合作法：学生分组合作，相互学习，共同完成作品。

六.教学准备

剪刀、红纸、彩笔等剪纸工具。

窗花样品和图片资料。

投影仪和音响设备。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过展示窗花样品和图片资料，引导学生了解窗花的起源和发展，激发学生对剪窗花的兴趣。

呈现（10分钟）

教师现场演示剪窗花的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，同时讲解创作方法。学生认真观察，初步掌握剪窗花的基本技巧。

操练（10分钟）

学生分组合作，根据教师提供的模板，尝试剪出简单的窗花。教师巡回指导，