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苏教版六年级上册劳动与技术教案

一、课题名称：纸艺小书架的设计与制作

二、授课年级：六年级上册

三、课时安排：2课时(每课时40分钟)

四、教材分析

本课题选自苏教版六年级上册劳动与技术教材，属于“设计与制作”领域内容。纸艺制作是小学劳动与技术课程中常见的活动形式，既安全易得，又能有效培养学生的动手操作能力、空间想象能力和创新思维。本课题要求学生在了解书架基本结构和功能的基础上，运用纸质材料进行设计与制作，旨在引导学生从生活需求出发，经历“观察—设计—制作—改进—评价”的完整过程，体验劳动的乐趣和创造的价值。通过实践，学生不仅能掌握纸艺加工的基本技能，更能提升问题解决能力和审美情趣，树立“自己动手，美化生活”的劳动观念。

五、学情分析

六年级学生已具备一定的动手能力和初步的空间感知能力，在之前的学习中接触过简单的纸工、泥塑等制作活动，对工具的安全使用也有一定认知。他们思维活跃，好奇心强，乐于尝试新事物，对具有挑战性和实用性的制作项目兴趣浓厚。但在设计的规范性、制作的精细度以及面对困难时的坚持性方面仍需引导。部分学生可能存在畏难情绪，尤其是在结构设计和连接牢固性方面。因此，教学中需注重分层指导，鼓励合作探究，通过直观演示和分步讲解降低难度，保护学生的创作热情。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.了解书架的基本结构（如侧板、隔板、顶板、底板等）和主要功能。

2.