新人教版小学一年级数学下册《用同数连减解决问题》教案.docxVIP

新人教版小学一年级数学下册《用同数连减解决问题》教案

一、教学内容

新人教版小学一年级数学下册，《用同数连减解决问题》。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步理解并掌握用同数连减的方法解决相关生活实际问题，学会从具体情境中提取有效信息，明确问题，并能运用连减的方法进行解答。

2.过程与方法：通过观察、操作、交流等数学活动，引导学生经历解决问题的完整过程，体验解决问题策略的多样性，培养学生初步的分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在生活中的应用价值，培养学生学习数学的兴趣和信心，养成认真思考、规范书写的良好习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解并掌握用同数连减解决问题的思路和方法。

2.教学难点：理解“减去相同的数”的实际意义，以及如何根据实际情况确定减的次数和剩余数量。

四、教学准备

教师：多媒体课件、小棒若干、磁性黑板。

学生：小棒若干、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

师：小朋友们，我们之前学习了20以内的减法，现在老师来考考大家，看谁算得又快又准。

（课件出示：10-3=15-6=12-4=18-9=7-2=11-5=）

（学生开火车口答，教师及时评价）

2.情境导入：

师：春天来了，天气暖和了，小猴子们要去摘桃子啦！（课件出示一群小猴