电大学前儿童发展心理学形成性考核册复习资料实用版.pdfVIP

电大《学前儿童发展心理学》(补修)期末复习题及答案

一．选择题

1．学前儿童心理学是探讨（C）儿童心理发展规律的科学。

化就是惩处错斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造对不良行为的矫正不起作用错强化的形式有直接强化和替代强化错格塞尔认为儿童在成熟之前处于学习的打算状态打算是说明学习的关键对格塞尔认为儿童在成熟之前处于学习的打算状态成熟在发展中起

A．0—8．9岁B.0—3岁C.0—6岁D.0—13．14岁

2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行探讨的方

法属于（A）

A.横向探讨B.纵向探讨C.平行探讨D.实证探讨

3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访视察，找出心理发展过程特点的方法称为（B）

A．横向探讨B．纵向探讨C．平行探讨D．实证探讨

4．下列属于新生儿无条件反射的是（A）。

的该阶段的行为模式处于BA反射练习时期B习惯动作时期C有目的动作形成时期D感知行动时期婴儿的动作与目的与手段已经分化才智动作出现该阶段的行为模式处于DA反射练习时期B习惯动作时期C有目的动作形成时期D手段与目的分