有多少块糖教学设计实用教案.pdfVIP

有多少块糖》教学设计

王倩楠

【教学内容】北师大版小学数学二年级上册第—页。

1617

头扎两个小辫子解开辫子光溜溜放进嘴里甜滋滋糖果师学生猜出底是糖果出示一堆糖果你们真聪明老师这里有一堆糖果你们愿意帮老师数一数有多少块吗愿意师非常好今天我们就一起来学习有多少块糖板书有多少块糖二互动新授摆一摆数一数师黑板展示一推杂乱无章摆放的

【教学目标】

1.能结合数糖块的具体情景，会以同一个数来数物体的个数，并能列出不同的连加算式；

2.会用两种不同方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个

不同的连加算式。

3.体会到生活中有许多需要把相同数连加的问题，激发进一步学习的欲望。

【教学重、难点】

1.通过“数一数”，体会数数方法的多样性，并能抽象出“几个几”，体会“几个几”

的含义。

2.明确从不同角度观察、数物体个数时，所表示的“几个几”的