二年级语文第五单元教案实用版.pdfVIP

单元或章节教材分析

课标要求：

1、引导学生熟读课文，注重朗读训练。采取多种形式的读，

诵课文借助插图了解课文内容重点了解课文内容教育学生懂得人与人之间应该互相帮助难点初步感知课文按发展顺序叙的方法课标解读与教材分析教学目标教学重点与难点媒体教具多媒体课件生字卡片课时教学过程教学内容师生互动个性化调整第第一课时一解题导入新课同

整体感知、感悟课文，积累语言，运用语言。

2、随文识字，在游戏中识字，结合生活实际识字，读词语、

句子识字，利用图画辅助识字，利用形声字的规律识字等多种方

法识字，引导学生自主探究识字方法，鼓励学生用自己最喜欢、

最习惯的方法识字。

3、通过组词、朗读课文、有趣的小故事复现生字，巩固要

认的字.要写的字，采取学生自学、师指导、小组合作等形式进

行。什么他们可能在想些什么学生讨论后发言分角色读第三四自然段读出语气第四假如你当时在李丽和林园旁边你会对林园园说些什么结合课文内容林园园不由得脸红了五分角色有感情地朗读课文并说说你有什么感受板书设计作业布置第教学反思教研组长签字教务处签字第学年

单元\章节