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六年级道德与法治师资培训计划

为切实提升我市（县/区）小学六年级《道德与法治》教师的专业素养和教学能力，深化义务教育阶段思政课改革创新，确保教学目标的有效达成，促进学生核心素养的全面发展，特制定本培训计划。

一、指导思想

本培训以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求，立足六年级学生的身心发展特点与认知规律。通过系统培训，引导教师准确把握课程性质、理念与目标，深刻理解教材的编写意图与核心内容，提升教师驾驭课堂、设计教学活动、运用现代教育技术以及进行价值引领的能力，努力培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的六年级《道德与法治》教师队伍。

二、培训目标

经过本次培训，参训教师应能够：

1.深化认知理解：透彻理解《义务教育道德与法治课程标准》对高年级段的具体要求，准确把握六年级《道德与法治》教材的整体结构、核心观点、重点难点及育人价值。

2.提升教学技能：掌握并运用符合六年级学生特点的教学方法与策略，能够设计出富有吸引力、实效性强的教学活动，有效组织课堂讨论与体验，增强教学的针对性和感染力。

3.强化价值引领：提高在教学中渗透社会主义核心价值观、进行法治观念启蒙和道德修养培育的能力，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

4.促进专业反思：通过案例研讨、经验交流等形式，激发教师的教学研究意识，养成教学反思习惯，提升自主专业发展能力