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34疫情期间学生的要求

疫情作为一场突发的公共卫生事件，对学生群体的学习、生活及心理状态均带来了显著影响。为保障学生在特殊时期能够有序、有效地进行学习，维护身心健康，并积极配合疫情防控工作，特提出以下要求。这些要求旨在为学生提供行动指引，帮助其顺利度过这一特殊阶段。

一、学习与自律要求

疫情期间，学习环境和方式发生了较大变化，对学生的自主学习能力和自律性提出了更高要求。

1.制定合理学习计划：学生应根据学校教学安排和自身情况，制定详细的每日及每周学习计划。明确学习目标、内容、时间分配及阶段性任务，确保学习的系统性和连贯性。计划应具有一定的弹性，以便应对可能出现的突发情况。

2.保持规律作息：即使居家学习，也应保持与在校期间相近的作息时间，按时起床、学习、休息和就寝。规律的作息有助于维持良好的学习状态和身心健康。

3.营造专注学习环境：尽量选择安静、整洁、无干扰的空间作为学习区域。学习时应将手机等可能分散注意力的电子设备调至静音或飞行模式，避免社交媒体、游戏等无关信息的干扰。

4.积极参与线上学习：认真对待每一节线上课程，提前预习，准时签到，积极参与课堂互动，如提问、回答问题、参与讨论等。课后及时复习，完成作业，并主动与老师、同学沟通学习中遇到的困难。

5.独立完成学习任务：严格遵守学术诚信原则，独立思考、独立完成作业和各类学习任务，杜绝抄袭等不诚信行为。遇到难题