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专题学习活动少年正是读书时七年级上第四单元

了解阅读状况分析阅读实际研讨促进阅读学习目标目录1234

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

古今中外，强调读书重要性的名言警句数不胜数，作为青少年，大家更应该去读好书、好读书。少年正是读书时，让我们一起激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯，营造一个良好的读书环境吧！

1.阅读资料夹中资料，将文字信息转化为图表。2.开展问卷调查，进行数据分析，与问卷结果比较发现自己的优势与不足，制定自己的阅读计划。3.学会参与讨论，在讨论中积极、清楚地表达自己的看法，聆听其他同学的意见，加深对阅读的认识。重点难点

4月23日是世界读书日，相关专业机构在这一天会发布上一年度国民阅读状况调查报告。阅读教材资料夹中的“资料一”“资料二”，根据其中的信息，完成下面的学习任务。

任务1：仔细阅读“资料一”，尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意：用语准确，简明扼要，层次