灰椋鸟教学设计 一线教师实用版.pdfVIP

《灰椋鸟》第一课时教学设计

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三到五自然段。

2、学会7个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识两个多音字，理解由生字组成的

归林的壮观景象二入情入境同学们你们想不想亲眼目睹这一壮观景象啊想那好就请跟随老师和作者一起去看一看通过语言文字来了解一下灰椋鸟是怎样归林的轻声读四自然段圈一圈画一画关健词想一想当时是怎样一幅画面交流师好刚才看见同学们个个都很认真我们大家来交

词语。

3、想象灰椋鸟归林的壮观场面，理解植树造林的意义及林场工人的辛勤劳动。

教学重难点:

体会描写灰椋鸟归林壮观场面的句子。

第一课时

教学过程:一、课件导入课堂

1、课前课件展示徐秀娟及其丹顶鹤的图片。

2、导入课文：这位就是徐秀娟，（1964-1987）生于黑龙江省齐齐哈尔市一个满

族渔民家庭，一个养鹤世家。她从小就受到了良好的家庭教育。1986年，她刚

从东北林业大学深造结束，就接到盐城自然保护区的聘请