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2024-2025学年外研版小学英语教学计划

一、指导思想

本学年外研版小学英语教学工作，将紧密围绕《义务教育英语课程标准》的核心要求，以学生发展为本，注重培养学生的核心素养，特别是语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程中，将坚持趣味性与实效性相结合、情境创设与语言运用并重的原则，充分利用外研版教材的优势，引导学生在真实或模拟的语言情境中感知、理解、模仿和运用英语，逐步培养学生初步的英语语言运用能力和跨文化交际意识，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.知识与技能：掌握本学期所学的核心词汇和基本句型，能听懂简单的指令和对话，能进行简单的口头交流，能认读并初步书写所学单词和句子。培养学生正确的语音、语调，逐步形成良好的发音习惯。

2.过程与方法：引导学生积极参与课堂活动，通过体验、实践、合作、探究等方式学习英语，初步形成自主学习、合作学习的意识和能力。培养学生运用简单的学习策略，如借助图片、语境理解词义等。

3.情感态度与价值观：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯。培养学生乐于开口、敢于尝试的勇气。初步了解中西方文化差异，培养国际视野和跨文化交际的初步意识。

三、教材分析

本学期所使用的外研版小学英语教材，在内容编排上贴近学生生活实际，话题丰富多样，如数字、颜色、食物、学校、家庭、动物等，易于激发学生