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2025学年小学环境保护教育计划

一、指导思想

本学年小学环境保护教育工作，以培养学生的环境意识、生态素养和可持续发展观念为核心目标，紧密围绕国家关于生态文明建设的总体要求及学校教育教学的实际情况。通过系统化、序列化、生活化的教育活动，引导学生认识人与自然的依存关系，理解环境保护的重要性与紧迫性，初步掌握基本的环保知识与技能，逐步养成有益于环境的行为习惯和生活方式，努力将学生培养成为具有强烈环保意识和积极行动能力的新时代小公民。

二、总体目标

1.知识与技能：帮助学生了解环境的基本概念，认识身边常见的环境要素（如空气、水、土壤、动植物等）；初步了解当前主要的环境问题（如污染、资源短缺、生物多样性减少等）及其对人类生存的影响；掌握日常生活中力所能及的环保方法和技能（如垃圾分类、节约水电、绿色出行等）。

2.过程与方法：引导学生通过观察、调查、实验、体验、探究等多种学习方式，主动获取环保知识，参与环保实践；培养学生收集、分析环境信息的初步能力，以及运用所学知识解决简单环境问题的初步能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然环境的热爱之情，培养对生命的尊重与关怀；树立“保护环境，人人有责”的责任意识和“人与自然和谐共生”的理念；引导学生乐于参与环保公益活动，逐步形成积极向上的环境道德风尚。

三、分学段目标

（一）低年级（1-2年级）

1.认识身边常见的动植物，感受它们与