粤教版道德与法治九年级上册3.docxVIP

粤教版道德与法治九年级上册3.2.1《在发展中改善民生》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：3.2.1《在发展中改善民生》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等物品一应俱全，且与本节课内容密切相关。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于我国民生改善的短视频，引发学生的兴趣，进而导入新课。这种方式既贴近实际，又能激发学生的学习热情，效果良好。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。在讲授过程中，老师语言生动、条理清晰，能准确传达课程内容。同时，老师注重启发学生思考，引导学生主动参与课堂讨论，提高了学生的学习兴趣和参与度。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了简要总结，并布置了相关作业，让学生在课后巩固所学知识。

3.师生互动

在本节课上，张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的提问，耐心解答学生的疑惑。学生也表现出较高的参与度，积极回答问题，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积