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儿童创伤后应激障碍护理查房

一、前言

作为一线儿科护士，我在临床工作中见过太多被创伤阴影笼罩的孩子——他们有的沉默不语，有的反复做噩梦，有的用哭闹和退缩对抗“害怕”的感觉。儿童创伤后应激障碍（PTSD）并非罕见，据临床数据显示，近年来因意外事故、校园欺凌、家庭变故等事件引发的儿童PTSD发病率呈缓慢上升趋势，但很多时候，孩子的恐惧会被误认为“胆小”“娇气”，错过最佳干预时机。护理查房作为临床护理质量提升的核心环节，既能帮助我们梳理病例的干预路径，也能整合最新的护理进展，为患儿提供更精准的照护。今天的护理查房，我们聚焦的是一名8岁创伤性PTSD患儿的护理实践，希望通过梳理评估、诊断、干预的全过程，为同行提供可复制、有温度的参考。

二、病例介绍

1.基本信息

患儿小宇（化名），男，8岁，小学二年级学生，几年前遭遇创伤事件后出现情绪异常，由母亲陪同就诊，本次纳入护理查房时已在儿科心理护理门诊随访2个月。患儿既往身体健康，无重大疾病史，无药物过敏史，家庭结构完整，父母均为普通职员，日常对孩子照顾细致，但初期对其情绪变化缺乏敏感度。

2.创伤事件经过

几年前的一个周末，小宇跟随母亲在学校附近的便利店购买文具，突然有一辆失控的电动车撞倒了正在过马路的同班同学。小宇距离事发地不足两米，亲眼目睹同学被撞倒后痛苦哭喊的场景，现场的刹车声、人群的尖叫声让他瞬间陷入恐慌，母亲抱起他时，他一直紧闭双眼