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2026年特殊教育考试试题及答案(电子版)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.特殊教育教师在进行个别化教育计划（IEP）制定时，首要考虑的因素是（）

A.学生的家庭经济状况

B.学生现有能力与未来发展目标的差距

C.学校的课程表安排

D.同班其他学生的接受程度

参考答案：B

解析：IEP的核心是满足学生的特殊教育需求，制定时需基于学生的实际能力与目标差距，其他选项如家庭背景、课程安排等虽需考虑但非首要因素。IEP的个体化原则要求教育计划必须反映学生的独特需求，而非外部环境或群体因素。

2.对于自闭症谱系障碍（ASD）儿童的社交沟通训练，以下哪种方法最符合当前特殊教育主流实践？（）

A.强化式语言训练（RBT）

B.游戏介入法（PlayTherapy）

C.结构化教学（TEACCH）

D.社交故事法（SocialStories）

参考答案：D

解析：社交故事法通过情景化叙事帮助ASD儿童理解社交情境，符合其认知特点。RBT侧重语言行为，TEACCH强调环境结构化，游戏介入法适用于低龄儿童，但题目未限定年龄或具体需求，社交故事法的普适性更强。

3.残疾人辅助器具的选配原则中，以下哪项表述最为准确？（）

A.器具