防火自救安全教育课说课稿实用版.pdfVIP

防火自救安全教育课说课稿

丁庄镇中心小学丁长征

小结以共同学习达到修正知识方法在这一过程教师是引者支持者合作者让学生在轻松自由的氛围中与同伴老师说说各自看到是什么学生讨论完指导学生画出自己家的平面图在图上标出所有可能逃生的出口若有尽量可能画出每个房间两条逃生路线学生设计完成之后展示学生作

各位评委老师，下午好，今天我说课的题目是《防火自救》。

一、说教材

1、首先我先对这个课题进行一下说明：火灾是小学生生活周围经常发

生的事，如果在事故中学生不会保护自己，后果将不堪设想。连年来，发生

在学校的火灾留给我们的教训实在是太深了，因此，让学生学会在火灾事故

中保护自己的生命显得由为重要。有必要让学生了解火灾发生的几种原

因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养学生的防火意识，学习拔打

119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为：

要指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者活动应力求形成合作探究式的师生互动小学生已有了一定的思维能力和分析能力因此我采用观教学法先设置问题让学生带着问题去看图片寻找答案此外我们还适时采用了交流讨论法赏识激励法审美熏陶法游戏法层层深入加以