语文【全国百强校】重庆市重庆八中高2027届高三年级(上)入学测试(8.28-8.29)(1).docxVIP

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  • 2026-10-19 发布于四川
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语文【全国百强校】重庆市重庆八中高2027届高三年级(上)入学测试(8.28-8.29)(1).docx

重庆八中高2027届高三(上)入学测试

语文答案

1.(3分)C【解析】A项,原文说“尽管这两种文明形态在历史长河中未曾直接交汇”,所以只能说明两种文明思想有共鸣、共通之处,但不能说明两者之间存在“密切交流”。B项,原文明确毕加索等人的抽象表现主义理念“根源于中国艺术传统的启迪”,“启迪”指思想层面的启发,并非“提供理论基础”。D项错误,强加因果,原文指出“道法自然”是中华文明的价值组成部分,并非说它是“中华文明绵延5000余年未中断”的原因。

2.(3分)B【解析】两段话并非侧重于“比较”,而是侧重于“关联”;也并非“有意突出中国文明在世界文明中的优势地位”,而是意在说明文明之间存在交流与共通。

3.(3分)A处:基础(或前提、根基、条件、依托、可能性、内在依据);B处:障碍(或阻碍、阻力、认知误区、误区、认知陷阱、思想壁垒、现实阻碍);C处:传统与现代。(一处1分)

4.(4分)(1)概括性:①“不确定的世界”点明访谈的时代背景,即世界充满各种不确定因素;②“倾听不同文明的声音”提炼出访谈的核心主张,即不同文明应进行平等交流。(以上两点答出一点得2分,两点得3分)(2)生动性:动词“倾听”形象而富有温度,体现对不同文明的尊重。(或:“不确定的世界”与“不同文明的声音”形成张力/对照,激发

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