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冀教版五上：《纸船——寄母亲》教学设计

2012-09-11|纸船冰心诗中

《冀教版五上：“纸船——寄母亲”教学设计》摘要：读课文，在教学中要注意培养想象能力和欣赏能力，

情不自禁写下这首小诗让我们齐读课文感受这份真挚的思念四以万水千山一词指导朗诵深化情感师小诗的情感高潮在哪一节对最后一小节让我们再一次充满深情地读最后一节重点指导万水千山一词的朗读我觉得对万水千山的处理不够好来四个小组一组读一次中间不要间断指

背诵冰心的《纸船—寄母亲》。3．理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用，以纸船为凭借，进行习作

练习。过程与方法：通过反复诵读培养学生的朗读能力，通过...

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教材分析：

冰心的《纸船》这首诗是离开家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是

献给母亲的一曲深情的颂歌。古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己

的独特之处，诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以

寄托对母亲无限