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2.2 运动与相互作用 第2课时（教学课件）科学新教材浙教版八年级上册.ppt

2.2 运动与相互作用 第2课时（教学课件）科学新教材浙教版八年级上册.ppt

    浙教版七年级上册浙教版八年级上册运动与相互作用第2节第2章惯性力与空间探索第2课时惯性01知识目标重点重点难点01科学观念通过对物体运动状态的分析，明确惯性定义，知道惯性是一切物体固有的属性。02科学思维通过实验事实抽象概括出惯性特点，归纳出解释惯性现象的思维模型并运用模型进行科学的解释，提升逻辑思维能力。03探究实践通过探索活动和案例分析，提升用科学知识解决生活问题、解释生活现象的能力。04态度责任在探索活动和案例分析中能与他人合作分享，有逻辑地表达自己的见解，学会用辩证的眼光看待事物，形成运用科学知识实现自我保护的

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