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- 约3.66千字
- 约 2页
- 2026-10-19 发布于四川
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教学目标
1.根据图片、提示词和范例写一则故事,描述两名迷路的宇航员在外星球上的神奇经历。
2.了解科幻故事写作特点及手法
2学情分析
学生不习惯于看图写作,他们不知道可以写一些什么信息,所以老师需要通过问题的设计,教学过程的设计,一步一步地引导学生发挥想象力
3重点难点
重点:通过观察图片,如何根据who,what,where几个要素构思故事内容;难点:如何发挥自己想象完成主体部分的写作
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Step1通过图片1引入话题
~Thespaceshiphasbeendamagedbecauseofthecrash.LizandGusgotlost,sotheyneedtofindtheirmothership.
活动2【讲授】Step2通过问题who,when,what口头描述图片2,理清撰写第一段内容的思路,拓
~1.通过两个问题1.Wheredidtheyarrivefinally?2.Whomdidtheyseestandingonthemothership?,培养学生读题的能力,让学生对故事的起因有大概的了解。2.通过以下问题,使得同学们了解图片的关键信息并利用书本PartA提供的
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