2.2 锐角的正切 课件 2026-2027学年湘教版数学九年级上册.pptxVIP

2.2锐角的正切锐角的正弦、余弦、正切第2章（湘教版）九年级上

学习目标1.经历利用相似的直角三角形探索直角三角形边角关系的过程，理解正切的概念并能进行简单的计算；2.在观察、探索、比较等数学活动中,感受函数和数形结合的数学思想，培养学生的符号意识,发展合情推理能力,发展学生理性的数学思维；3.会求特殊角30°、45°、60°的正切值并熟记这些值；会用计算器求锐角的正切值以及已知正切值求对应的锐角；4.体会数学的特点,了解数学的价值,养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度。

导入新知??

导入新知2.我们已经知道，在直角三角形中，当一个锐角的大小确定时，那