语言教案动物捉迷藏实用教学设计.pdfVIP

语言教案动物捉迷藏

【篇一：教案《捉迷藏》】

观看ppt初步理解故事内容知道故事里有几种小动物在玩捉迷藏游戏老师这个游戏好玩吗好玩老师今天还给你们带来了一个关于捉迷藏的故事你们想听吗想让我们一起来听听故事里谁在玩捉迷藏老师用好听的语言一边播放ppt一边讲故事捉迷藏故事完提问你听到故事里

语言活动《捉迷藏》

——时翠娥

一：活动目标：

1、在ppt和游戏的帮助下了解故事内容。

2、在认识小动物脚印的基础上学说：“╳╳的脚印像╳╳”的句型。

3、乐于参加语言集体活动。

二：活动重〔难〕点：

以同样的方式理解小鸡小鸭小狗的脚印像什么并学习说出故事里相应的句型带领小朋友看图片完整的说出故事中的语言观看ppt图片随老师一起讲述故事主要内容老师可以说开头和结尾部分让小朋友重点说出故事的中间部分帮助孩子稳固故事中的的脚印像部分三结束部分

在认识小动物脚印的基础上学说：“╳╳的脚印像╳╳”的句型。

三：活动准备〔教学具〕：

ppt故事、糖果、音乐《小手伸伸》

四：活动过程：

导入活动：

〔一〕捉迷藏游戏导入，老师：“现在，时老师要和小朋友玩一个游