全国香山杯教学素养大赛一等奖教学设计《寓言四则》教案.pdfVIP

22寓言四则

【学习目标】

1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的

有关文学常识。

2.能分析《赫耳墨斯和雕侬者》、《蚊子和狮子》的故事愤节；

能翻译《穿井得一人》《杞人忧天》，积累文言词语。

3.能用自己的话多角度概括寓言的寓总，学习编写寓言，培养发

散思维能力。

4.能从寓言中获得对生活有益的启迪。

【重点难点】

能独立分析故事愤节。能用自己的话多角度概括寓言的寓总，学

会运用“品味关挝词语理解寓言含义”的闾渎方法。

【课时安排】3课时

笫一课时

_

导入新课

、

在本单元，我们已经闾渎到文章有童话、诗歌、神话，今天，我

们要闾渎到一种新的文学样式——寓言

屏幕显示寓言故事连线题。先涟线，后设问：这些故事有何特点？

说说看。

示例：(1)故事很短；(2)主人公可以是人，也可以是人格化

的动植物或者其他事物；(3)多运用了拟人化的