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一年级第三单元集体备课.pdfVIP

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  • 2026-10-19 发布于河北
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一年级第三单元集体备课.pdf

    利通区金积中心学校“智慧课堂’教学设计

    比用备

    课题课尔1课时

    教成口活吗节课学生;应静卷藏极星后期峰M(大于号、M号、等于

    号）来描述5以内数的大小。整节课通过学生的动手操作，使学生学会有

    教材序地比较两种事物大小的方法，并会用这一方法解决生活中的其他问题。

    析挥学生通过学生自己动手操作析“谁和谁比？几大于几”充调动了学

    生的积极性，培养了学生的观察能力、析能力，感受到了数学和生活的

    联系。

    1.认识“二、”和“V”，知道这些符号的含义，会用词语“等于”、

    “大于”和“小于”来描述5以内数的大小。培养学生初步的符号化的思

    教学

    想方法。

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