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（2026年）师德师风整改方案（推荐）

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件要求，切实解决当前我校教师队伍中存在的师德师风突出问题，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，结合我校实际，特制定本师德师风整改方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实立德树人根本任务，坚持师德师风作为教师队伍建设的第一标准，强化问题导向、目标导向和效果导向，聚焦教师思想政治素养、职业操守、育人能力、工作作风等关键领域，通过集中整改、建章立制、长效监管，推动师德师风建设常态化、规范化、科学化，引导教师自觉践行“四有”好老师标准，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的师资保障。

二、整改目标

（一）短期目标（2026年6月底前）

全面排查并解决教师队伍中存在的显性师德失范问题，包括有偿补课、收受礼品礼金、体罚学生等，消除师德师风领域的突出风险点，营造风清气正的校园育人环境，教师违规违纪行为发生率降至零。

（二）中期目标（2026年12月底前）

建立健全师德师风建设的制度体系，形成“自查自纠—监督考核—奖惩激励—整改提升”的闭环管理机制，教师思想政治素质和职业道德水平明显提升，育