小学五年级道德与法治“9 中国有了共产党”第二课时教学设计 (1).docxVIP

小学五年级道德与法治“9中国有了共产党”第二课时教学设计

一、教材与学情分析

统编版小学道德与法治五年级下册中国有了共产党单元，旨在通过历史脉络的梳理，帮助学生初步了解中国共产党成立的历史背景、过程及深远意义。第二课时承接第一课时开天辟地的大事变，聚焦中国共产党成立后领导中国人民进行革命斗争、取得新民主主义革命胜利的历程，为下一课时没有共产党就没有新中国奠定认知基础。

五年级学生已具备初步的历史时空观念，对中国共产党有模糊的感性认识，但对其成立后的革命历程缺乏系统认知。学生好奇心强，喜欢故事化、情境化的学习方式，但对抽象的历史概念理解存在困难。教学中需遵循由具体到抽象、由感性到理性的认知规律，借助史料、图片、视频等资源，将抽象的历史事件转化为学生可感知的学习内容，引导学生在历史情境中感悟中国共产党的人民性与先进性。

二、教学目标

知识与技能：了解中国共产党成立后领导工人运动、进行土地革命、领导抗日战争和解放战争的重要史实，知道1949年中华人民共和国成立的历史意义，初步掌握新民主主义革命胜利的基本脉络。

过程与方法：通过史料研读、情境体验、小组合作等方式，提高学生分析历史问题、合作探究的能力，培养学生从历史事实中提炼观点的思维品质。

情感态度与价值观：感悟中国共产党为民族解放、人民幸福不懈奋斗的精神，认同没有共产党就没有新中国的朴素道理，增强对中国共产党的崇敬之情和向党靠拢的自觉