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- 约 13页
- 2026-10-19 发布于山东
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第五单元;班级举行“人与动物,如何相处”的主题观察交流活动周活动,引导同学们
感受大自然的美妙,丰富自己对生命的体验,请你参与。
【活动一:我知,动物故事】;;(1)活动内容
(2)参观动物园/参观水族馆
(3)分享观察日记
(4)写下真实的感受
(5)某种动物的习性和生存环境有什么关系(或:为什么人会对宠物产生
强烈的感情/有些动物十分凶猛,为什么人类还要保护它们/怎么理解“人是
自然界的一部分”这句话/人与自然和谐共生在当下有怎样的意义);2.人与动物的关系,真的受人的文化背景与生活情境和动物外观及生活习性
影响吗?同学们结合本单元的课文进行了讨论,请补充以下表格。(5分);课文
中的
动物;课文
中的
动物;【活动二:我观,动物逸事】
3.小文在阅读本单元课文时,体会到了和小动物相处时的种种感受,她把阅
读感悟批注在了文章旁。请你仿照她,在本单元课文中摘抄美句,也写下自
己的批注。(3分);4.请你近距离观察一个小动物,填写以下互动观察记录单。(5分);【活动三:我探,生命之思】;4.
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