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2026年幼儿园保教质量提升行动计划

为深入落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，锚定2026年学前教育普惠优质发展核心目标，破解当前区域内保教发展不均衡、保育教育脱节、教师专业能力适配性不足、游戏活动质量不高等突出问题，制定本行动计划。

一、总体要求与工作目标

（一）指导思想

坚持以幼儿发展为本，遵循学前教育规律，落实保育教育并重基本原则，聚焦幼儿园保育教育过程，强化科学导向，补齐质量短板，缩小区域、城乡、园际保教质量差距，构建覆盖城乡、保障公平、优质普惠的学前教育公共服务体系，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

（二）核心目标

1.普惠覆盖巩固目标：2026年底，全区普惠性幼儿园覆盖率稳定保持在90%以上，公办园在园幼儿占比不低于60%，新增12所等级园，其中省级示范园2所、市级示范园4所、一级园6所，优质资源覆盖率提升至68%，较2025年提高8个百分点。

2.质量均衡发展目标：建立“优质园+薄弱园+民办园”集团化办园全覆盖结对机制，100%薄弱园实现示范园骨干教师派驻蹲点，集团内保教计划共研、游戏资源共享、评价标准统一，园际保教质量评估差异系数降至0.18以下。

3.专业能力提升目标：全园（区域内）专任教师持证率达到99%，大专及以上学历占比达到92%，其中本科及以上学历占比达到45%，保育员100%持资格证上岗，保健医持证率达到95