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苏教版二年级数学上册3.10《6的乘法口诀》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二年级

教学主题或章节：3.10《6的乘法口诀》

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过讲解乘法口诀的起源和意义，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的方式，让学生在理解乘法口诀的基础上，通过小组讨论加深记忆。结束阶段，张教师对所学内容进行了总结，并布置了相关作业。

3.师生互动：

张教师在课堂上注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度。在学习过程中，学生们能够认真听讲、主动提问，表现出较高的学习热情。学生之间的合作学习情况较好，小组讨论氛围热烈。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，通过多媒体设备展示了乘法口诀的动画演示，使抽象的知