幼儿手眼协调与认知能力培养观察记录.pdfVIP

幼儿观察记录

班别黄贝贝班

幼儿课后练习方向：

一、《放图形》训练手眼协调三指捏及平面镶嵌的动作，感知形状、培

养秩序感。

二、《布书气球》：训练手眼协调的动作，培养一一对应的能力，感知气

球与线之间的对应关系。

幼儿课后练习方向：

1、这个时期的精细动作发展在于“穿”，因此宝宝进入了一个穿的敏感

期。家长在家让宝宝用绳子穿不同形状的珠子，可以先用比较大的珠子练习穿，

等到熟练的时候就可以穿比较小的珠子，从而培养宝宝手部的精细动作及专注

力。

2、指认五官：让宝宝和你相对而坐，请宝宝伸出一个手指放在自已的鼻

子上，家长有节奏地问：眼睛、眼睛在哪里？让给宝宝手指自已的眼睛，并