第1课 传情达意的汉字（教学设计）2026人教版美术五年级上册.docx

美术学科教学设计

单元

二单元

课题

第1课传情达意的汉字

课程类型

新授

年级

五年级上册

教材分析

本课时为单元第一课，是汉字书画审美启蒙课。教材以甲骨文为核心切入点，讲解汉字起源、定义、用途与艺术价值，梳理甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的完整演变脉络。通过董作宾甲骨书法作品、历代书体对比，引导学生感知不同书体的线条、结构、笔法差异，理解“书画同源”的核心内涵。课堂设置观察对比、连线探究、汉字联想、水墨创意绘画等活动，重点培养学生的汉字审美能力与水墨创意表达能力，落实艺术审美与文化理解目标。

学情分析

五年级学生日常使用汉字，语文学科已初步接触甲骨文常识