统编版(新教材)八年级道德与法制上册第二单元第五课《社会生活讲道德》每课时分层作业汇编(含三套作业).docxVIP

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  • 2026-10-19 发布于吉林
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统编版(新教材)八年级道德与法制上册第二单元第五课《社会生活讲道德》每课时分层作业汇编(含三套作业).docx

八上5.1《文明有礼》【解析版】

分层练习

核心巩固--提升练习--分析说明--综合探究

一、核心巩固

1.★为什么要文明有礼(重要性)?

总:文明有礼是调整和规范_________________的行为准则,直接体现一个人的________________,也事关。_________________。

①对个人:文明有礼是_________________。

②对社会:文明有礼________________。

③对国家:文明有礼________________。

2.★如何做文明有礼的人?

①.【意识上】我们要增强_________________,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。

②.【行动上】做文明有礼的人,要_________________。

③.【行动上】做文明有礼的人,要________________。从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。P38

【答案】

人际关系、基本素质、社会风尚、国家形象;①一个人立身处世的前提、②促进社会和谐发展、③塑造良好国家形象;

2.①文明有礼意识、②言谈文明,举止端庄、③.不断学习、观察、思考和践行;

二、提升练习

1.(2025·山东济宁·中考真题)中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是(???)

A.己所不欲,勿施于人——尊重他人,学会欣赏他人

B.恻隐之心,仁之端也——关爱他人要讲究

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