第一单元第三课《云中锦书来》（教学设计）2026人教版美术五年级上册.docx

教学设计

第_1_单元

汉字传情——书法篆刻

赏析

备课人

课题

云中锦书来

课程背景

本课是五年级上册第一单元第3课，属于传统书信文化与书法审美融合的美术课。教材以尺素、雁足、鱼书、锦书等书信雅称切入，串联秦代睡虎地黑夫木牍、宋代苏轼《啜茶帖》、元代赵孟頫《致丈人节干札》、江诗咏烈士红色家书、现代电子书信、侨批多类素材，既讲解书信格式、书法章法布局的美术知识，又对比古今通信形式，核心渗透形式服务内容、真情重于章法的审美理念，同时传承家国亲情、红色情怀等文化内涵，衔接书法实用美与审美美双重属性，贴合小学美术“文化理解+创意实践”的核心素养导向。

学情分析

五年级学生平时多使用手机语