道德与法治核心素养与教育实践.pdfVIP

1.道德与课程要培养的素养，主要包括5个方面。其中，认同是建设

1.道德与课程要培养的素养，主要包括5个方面。其中，认同是建设

者和必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，（）是行为的指引，健全人

者和必须具备的思想前提，道德修养是立身成人之本，（）是行为的指引，健全人

格是身心健康的体现，（）是担当民族大任时代新人的内在要求

格是身心健康的体现，（）是担当民族大任时代新人的内在要求。

A.素养；担当精神

A.素养；担当精神

B.观念；

B.观念；

C.思想意识；行为能力

C.思想意识；行为能力

D.价值观念；奉献意识

D.价值观念；奉献意识

2.“组内异质，组间同质”体现了讨论式教学的（）的注意事项

2.“组内异质，组间同质”体现了讨论式教学的（