三到六儿童学习和发展指南学习应用PPT培训课件.pptVIP

01认真并且能听懂常用语言3~4岁4~5岁5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并能作出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.听不懂或有疑问时能主动提问。3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。愿意讲话并能清楚地表达023~4岁4~5岁5~6岁1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2．基本会说本民族或本地区的语言。3.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4.能口齿清楚地说儿歌、童谣或重复简短的故事。1．愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。2.会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。3．能完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。4.讲述比较连贯。1．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。2．会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。3．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。4.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。具有文明的语言习惯033~4岁4~5岁5~6岁1.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。2.说话自然，声音大小适中。3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。1．别