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大班幼儿传统礼仪体验的“拜师礼”角色扮演游戏活动设计考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.“拜师礼”活动的主要目的是什么？

A.增强幼儿的体能

B.培养幼儿的传统礼仪

C.提高幼儿的数学能力

D.培养幼儿的艺术兴趣

2.在“拜师礼”活动中，教师通常扮演的角色是？

A.学生

B.家长

C.老师

D.师傅

3.“拜师礼”活动中，幼儿通常需要向谁行礼？

A.同伴

B.教师

C.家长

D.师傅

4.“拜师礼”活动中，幼儿通常需要说些什么？

A.“谢谢老师”

B.“拜师礼”

C.“我愿意学习”

D.“你好”

5.“拜师礼”活动中，幼儿通常需要做什么动作？

A.抬头挺胸

B.深呼吸

C.作揖