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信息技术学习、教育和培训——在线课程信息模型——第一版标准立项发展报告

StandardizationDevelopmentReport:Informationtechnologyforlearning,educationandtraining—Onlinecourseinformationmodel-FirstEdition

摘要

随着全球教育数字化战略的持续推进，在线课程已成为终身学习体系与正规学历教育的重要组成部分。然而，由于缺乏统一的课程信息描述规范，不同平台间课程数据互操作性差、资源重复建设、质量评估口径不一等问题日益突出。为应对这一挑战，ISO/IECJTC1/SC36（学习、教育和培训信息技术分技术委员会）组织制定了ISO/IEC8808-2026《信息技术学习、教育和培训——在线课程信息模型》国际标准。本报告系统阐述了该标准的立项背景、研制过程、核心内容与技术架构。标准定义了涵盖课程标识、基本信息、教学目标、学习活动、资源组织、评价方案、学分管理与质量保障等维度的信息模型，构建了由核心元数据、课程结构模型、学习活动描述、评价与认证模型组成的四层逻辑框架，并提供了基于XML和JSON的绑定实现。该标准的发布实施将有效促进全球在线课程数据的规范化描述与跨平台共享，为人工智能驱动的个性化学习推荐和大规模教育数据分析奠定数据基