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- 2026-10-19 发布于四川
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Unit1Period4
教学内容
Listening(P.6),Talktime(P.10),Speakup(P.10)
教学目标
语言知识
认读和理解单词pay,community。
学习用begoing/planningto...表示确定的打算或意愿。
学习bethinkingabout...表示不确定的打算或意愿。
语言技能
巩固提取和记录关键信息的听力技巧。
用正确的语音、语调表述确定或不确定的打算或意愿。
情感态度
树立服务他人、服务社会的意识。
教学重点
用begoing/planningto...或bethinkingabout...表示确定或不确定的打算或意愿。
教学难点
在听力或对话中,通过辨析说话人语音语调的变化,体会说话人的意图。
教学过程
Step1捕捉听力材料中的关键信息。
学生阅读Listening板块的标题和指令语,并观察两幅插图,然后回答下列问
题。
WasthisinterviewfromaTVprogrammeoraradioprogramme?(Fromaradioprogramme.)
Whattypesofmoney-raisingactivitiesdidthestudentstakeparkin?(Possibleanswe
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