小学五年级英语Unit 1 What do we do at the weekend单元整体教学设计.docxVIP

小学五年级英语Unit1Whatdowedoattheweekend单元整体教学设计

一、教学设计基本信息

本课选自沪教版（上海教育出版社）英语五年级上册第一单元Whatdowedoattheweekend。该单元以周末生活为话题，围绕询问和描述周末活动展开，核心功能是学会使用Whatdoyoudoattheweekend?Ioften/usually/sometimes...等句型交流个人日常安排，同时渗透一般现在时中频率副词的使用。授课对象为小学五年级学生，课时安排为四课时，本设计覆盖单元整体教学。

二、教材与学情分析

1.教材分析

本单元处于五年级上册的起始位置，承担着承上启下的功能。学生在三、四年级已经接触过playfootball、readbooks、watchTV、goswimming、rideabike等动词短语，也初步感知了一般现在时的第一、二人称表达，但对频率副词的层级差异（always、usually、often、sometimes、never）缺乏系统认识，对第三人称单数动词变化（如Heplays、Shewatches）的掌握尚不稳定。本单元通过Listenandsay、Lookandlearn、Sayandact、Askandanswer等栏目，将词汇、句型、语篇、语音训练整合在周