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评语

一、评语撰写的核心原则

在展开具体评语之前，我们首先应明确撰写评语的基石：

1.激励性原则：评语应以鼓励为主，善于发现学生习作中的每一个微小进步和独特之处，保护其写作热情。即使指出不足，也要委婉中肯，伴以建设性的意见。

2.针对性原则：评语要具体，避免空泛的“好”或“不好”。要针对文章的立意、选材、结构、语言等具体方面进行点评，让学生明白好在何处，不足又在何方。

3.发展性原则：评语不仅要总结过去，更要着眼未来。要为学生指明进一步努力的方向，提供可操作的改进建议，促进其写作能力的持续发展。

4.差异性原则：不同学生的写作基础、个性特点各不相同，评语应因人而异，因材施教，不能用统一的标尺衡量所有作品。

二、分项评语范例

（一）立意与选材

*优点肯定：

*文章立意高远，观点新颖独到，能从平凡事物中发掘出不平凡的意义，展现了深刻的思考。

*选材贴近生活，真实可感，选取的事例典型且具有代表性，有力地支撑了中心思想。

*主题鲜明突出，全文围绕中心展开，不枝不蔓，给人留下深刻印象。

*能从多个角度审视问题，立意具有一定的广度和深度，体现了辩证思维。

*选题富有新意，视角独特，让人眼前一亮，展现了不俗的洞察力。

*不足与建议：

*立意尚显浅显，若能对所选材料进行更深层次的挖掘，提炼出更具普遍性的道理，文章会更有分量。

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