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- 约4.76千字
- 约 5页
- 2026-10-20 发布于四川
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Module1Unit2Bodylanguage
Period4Morepracticeandculturecorner
导学案
学生姓名
班级
序号
学习目标
与
核心素养
1
1.了解单词contact,friendliness,understanding,Westerner,lie
.2.根据上下文语境猜测词义。
通过分析事件的因果关系,加深对篇章内容的理解。
重点
理解补充阅读篇章中有关眼神交流在不同国家和地区含义上的区别。
难点
根据上下文语境猜测词义。
一、预习案
一、预习案
1、阅读教材P29页的文本,了解文章大意,并圈出生单词及短语。
2、根据上下文语境猜测下列单词短语。
contact,friendliness,understanding,
Westerner,lie
列出我的疑惑
列出我的疑惑
二、探究案
二、探究案
探究点一:
观察P29页补充阅读篇章的版式并阅读标题,然后回答下列问题。
1.Wherecanwefindthisarticle?
2.Whatisthis
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