苏教版数学二年级上册教案7的乘法口诀6教学设计.docxVIP

课题：7的乘法口诀

教材版本：苏教版小学数学二年级上册

教学内容：教科书第X页（注：实际使用时请根据教材具体页码填写）7的乘法口诀及相应的乘法算式，想想做做1-5题。

教学目标：

1.知识与技能：使学生经历编制7的乘法口诀的过程，理解7的乘法口诀的来源和意义，初步掌握7的乘法口诀，并能运用口诀正确计算有关的乘法算式。

2.过程与方法：通过观察、操作、思考、讨论、交流等活动，培养学生的自主探究能力、合作交流意识和初步的抽象概括能力。引导学生发现7的乘法口诀的规律，逐步提高记忆口诀的能力。

3.情感态度与价值观：在学习活动中，感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值，获得成功的体验，培养学习数学的兴趣。

教学重难点：

*重点：理解7的乘法口诀的意义，初步掌握7的乘法口诀，并能正确运用。

*难点：7的乘法口诀的编制过程和记忆，以及在实际情境中运用口诀解决简单的问题。

教学准备：

*教师：多媒体课件（或教学挂图）、7的乘法口诀卡片、小船（或其他含7个基本图形的学具）图片或实物模型。

*学生：课本、练习本、铅笔、橡皮。

教学过程：

一、创设情境，复习旧知，初步感知

1.复习旧知：

*谈话：小朋友们，我们已经学习了1到6的乘法口诀，还记得吗？我们来开个小火车，看谁的口诀记得最牢，说得又对又快。（出示2-6的乘法口诀卡片，学生开