小学英语集体备课活动记录.docxVIP

小学英语集体备课活动记录

聚焦核心素养，优化对话教学——三年级下册UnitX话题研讨

活动时间：本学期某周二下午第二、三节课

活动地点：三楼教师备课室

主持人：李老师（三年级英语备课组长）

参与人员：全体三年级英语教师（王老师、张老师、刘老师、陈老师）

记录人：陈老师

一、活动背景与目标

1.深入研读教材与新课标要求，准确把握本单元对话课的教学重难点。

2.共同探讨如何设计有效的教学活动，引导学生在真实语境中运用核心句型进行交流。

3.研究如何通过对话教学渗透学习策略，培养学生初步的自主学习和合作学习能力。

4.统一教学思路，优化教学过程，提升本单元整体教学质量。

二、备课研讨过程与主要内容

（一）主备人教材分析与初步设想

王老师作为本单元的主备人，首先就UnitX的整体教学安排进行了说明，并重点分享了对话课的初步教学设计思路：

*教材地位与内容：本单元是在学生已学习数字、常见动词短语和简单问候的基础上，进一步学习运用时间表达和日常活动的词汇进行简单对话。对话内容贴近学生生活，易于激发学习兴趣。

*教学目标：

*知识与技能：能听懂、会说、认读核心词汇（如eatbreakfast,haveclass,playsports等）；能理解并运用核心句型“Whattimeisit?Its...ocl