学术规范与论文写作
第4章:学术不端
学习目标:
1.了解学术不端的定义、特征和危害
2.认识学术不端的主要表现形式
3.能够结合案例辨析学术不端与学术失范
第一节学术不端相关知识
学术不端的定义
判定不能只看结果,更要看规则违反与欺骗意图
核心界定
在科学研究及相关学术活动中,个体或组织违反学术界公认准则和诚信原则的行为。
两个关键要素
1.对公认学术规则存在实质性违反
2.行为人具有明确欺骗意图
提示:一般错误、技术疏忽、学术争议不必然构成学术不端。
学术不端的三重属性
理解“不端”性质,需要从规则、意图与资源三个层面把握
1
规则破坏性
破坏学术共同体共同遵守的基本准则
2
行为
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